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      首頁 >學校動態 >中小學校

      姬家小學開展線上教學交流會

      2020

      / 04/21
      來源:

      大眾網·海報新聞

      作者:

      手機查看

        大眾網·海報新聞訊

        語文——連蒙老師(六年級)

        上網課之前把一節課的小目標跟學生說清楚,結束課程時學生能夠自我檢查這節課收獲了什么。上網課要有儀式感,做到眼到心到口到,這樣讓學生上課更專心。與學生增加互動,多用激勵的方法引導學生參與課堂。通過溫馨提示和曬優秀作業促進孩子們作業水平提高。

        數學——王延亭(一年級)

        開學時按時推送市教研室的課程,每周對易錯題進行錄屏講解。要求不再0起點時,對網課不能及時觀看與自覺性差一些的學生組成學習群,每天做2-4個易錯題目。學校進行直播課后,在第一周進行了兩個班的家長會,對數學的要求與重難點,易錯點,家長需要指導的地方進行了講解,并對一年級應該養成的習慣進行了強調。及時關注網課學習情況,對不能參加的同學及時聯系家長,問清楚原因,讓孩子看回放。作業及時批改,及時指導,進行優秀作業展評。每次布置作業都要進行鼓勵,讓孩子努力學習并增強自覺性。

        英語——宗翠老師(三、六年級)

        預習:以空中資源為主,小盒作業輔助練習情景交際。以課本為主:教讀重點單詞的句型、劃重點。鞏固:配套體習冊+小盒作業一每天1課時,網絡課時逐一講解。作業:以背誦作業為主,每天都有習題。小組合作制:小組長分配任務,及時提醒,帶頭完成,匯總未完成人員。

        你見,或者不見我,網課就在那里,不悲不喜。你念,或者不念我,作業就在那里,不多不少。你愛,或者不愛我,知識就在那里,不增不減。你跟,或者不跟我,我的牽掛就在你手里,不舍不棄。來我的課堂,或者,讓我走進你的心里,默然相伴,寂靜歡喜。

      初審編輯:

      責任編輯:張靜

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